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1/24/2008 学习总结。。吧……哈~被评论“灰溜溜”了……的确,这次真是非常让人泄气。语文作为高一下以来我的强项,这次首当其冲拉了3门排名。然后理化的失败,生物的崩盘- -,差不多把我推向谷底了。看着别人为只能的年级第x而懊恼万分的时候,我却只能用都已经不叫妒忌、而是无奈到一塌糊涂的心情,看着。
老爸转达老师鼓励的话说,我一直很稳- -才不是~我明明,都是,应该说,我是连临时抱佛脚都不会的~学习能力欠缺的孩子啊。
高二下的走班制,对我来说不知道是不是一个契机。毕竟最近的这状态,似乎对理科、特别是化学越来越有恐惧心理了。物理,虽然还是让我感兴趣,却也不知如何学好了。生物,更是那种让我觉得认真听都听不懂的奇异东西。怎么会这样呢!怎么会这样……
继续颓废了,虽然老师对我的鼓励我听着还挺有效果。一下子把我从忐忑中解脱出来~但总不能一直这样。得真的振作啊~韩!不要荒废这个寒假!不要荒废最后的高二!不要不要!然后。。会怎么样呢 1/3/2008 [转]信陵君窃符救赵~七疑最近学了这个~查一些分析的时候看到了别人的blog上有这样一篇文章~觉得说得颇有些道理,就拿过来给看得到某只blog的同学们看看想想。 近读《信陵君窃符救赵》一文(以下间称《信》,颇有疑感。《信》在艺术上自是无可非议,但司马迁对此事的记载给人有些许不实之感,令人不解。笔者斗胆质疑,在此一吐为快。 以上~有什么想法大家可以回复一起讨论哦! |
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